BASIC LABORATORY  SKILL (PERSIAPAN)

Laboratorium adalah tempat riset ilmiah, eksperimen, pengukuran  ataupun pelatihan ilmiah dilakukan. Laboratorium biasanya dibuat untuk memungkinkan  dilakukannya kegiatan-kegiatan tersebut secara terkendali. di sekolah laboratorium mempunyai  fungsi sebagai tempat proses pembelajaran dengan metoda praktikum yang dapat memberikan pengalaman belajar pada siswa untuk berinteraksi dengan alat dan bahan serta mengobservasi berbagai gejala secara langsung. 

Beberapa hal penting dalam perencanaan kegiatan laboratorium adalah seperti yang akan dikemukakan berikut ini.

1.         Perencanaan kegiatan laboratorium dilaksanakan sekurang-kurangnya satu kali setiap sebelum satu semester dan satu tahun ajaran baru.

2.        Perencanaan kegiatan laboratorium harus sesuai dan mendukung program kerja sekolah.

3.        Perencanaan kegiatan laboratorium harus didahului dengan evaluasi dan analisis keadaan serta peluang dan hambtan yang dimiliki laboratorium.

4.         Perencanaan kegiatan laboratorium dikembangkan berdasarkan hasil analisis keadaan pada semester berjalan atau yang lalu.

5.        Perencanaan kegiatan laboratorium harus menyebutkan secara eksplisit segala kebutuhan yang diperlukan untuk pelaksanaannya.

6.        Perencanaan kegiatan laboratorium harus mencantumkan secara eksplisit frekuensi dan jadwal kegiatan yang akan dilakukan.

7.        Perencanaan kegiatan laboratorium harus mencantumkan secara eksplisit wewenang, kewajiban dan tugas serta tanggung jawab setiap personalia dan guru yang terlibat dalam kegiatan laboratorium, jika perlu sampai kepada hak-hak yang dapat diperoleh oleh setiap individu tersebut.

8.        Perencanaan kegiatan laboratorium harus disampaikan kepada pihak sekolah sebagai proposal kegiatan laboratorium untuk semester atau tahun ajaran yang akan datang.

9.          Setelah proposal perencanaan kegiatan laboratorium itu disetujui oleh pihak sekolah, hendaknya segera diinformasikan kembali kepada semua pihak yang terlibat sebagai program kerja laboratorium yang resmi akan dilaksanakan.

10.      Semua pihak yang terlibat hendaknya dapat mentaati dan malaksanakan segala yang sudah direncanakan secara maksimal.

Perencanaan / Persiapan yang matang dan sesuai dengan kondisi sekolah sangat perlu disusun dengan baik, sehingga pelaksanaan praktikum di laboratorium tidak terlambat.Penyusunan perencanaan kegiatan labor, disusun diawal tahun pelajaran  tahapan ini praktikan harus mempersiapkan segala yang diperlukan dalam praktikum, antara lain :

   a.       menetapkan jadwal kegiatan laboratorium

   b.       menyusun program tahunan

   c.       menyusun program kebutuhan alat dan bahan

   d.       ceking alat dan bahan yang dibutuhkan

   e.        pembelian dan perbaikan alat / bahan

          KETERAMPILAN DASAR DALAM LABORATORIUM

Keterampilan dasar dalam laboratorium itu meliputi: Keterampilan sebelum praktikum (Persiapan), saat praktikum (Pelaksanaan) dan setelah praktikum (Pasca praktikum).  Pada artikel ini akan dibahas keterampilan dasar sebelum praktikum, yaitu sebagai berikut: 

1.            Mengetahui & Mempersiapkan Perlengkapan Wajib Praktikum

Hal-hal yang perlu dipersiapkan untuk melaksanakan kegiatan praktikum, kelengkapan seperti: jas lab, masker, sarung tangan, sepatu, dan sebagainya. Kelengkapan ini umumnya dipakai sebelum melakukan praktikum di laboratorium, dan untuk menjaga keamanan praktikan dari alat dan bahan yang digunakan.

2.            Mengetahui Macam-Macam Alat Dalam Laboratorium Beserta Fungsinya

Keterampilan untuk mengetahui macam-macam alat laboratorium beserta fungsinya diperlukan agar alat-alat laboratorium digunakan sesuai fungsinya dengan benar. Disebuah praktikum, praktikan (siswa atau pengelola) diwajibkan mengenal dan memahami cara kerja serta fungsi dari alat-alat laboratorium. Alat-alat dilaboratorium dapat dibagi berdasarkan jenis bahan pembuatnya atau berdasarkan fungsinya.

3.              Mengetahui atau Mengenal zat-zat kuat yang dapat membahayakan tubuh

Di dalam laboratorium khususnya IPA terdapat bahan-bahan biasanya berupa zat-zat kimia. Bahan kimia dapat dikenali melalui sifat dan wujudnya. Sifat bahan kimia berupa asam, basa dan bentuk garam. Wujud bahan kimia dapat berbentuk padatan, cairan, dan gas. Bahan juga dapat dikenali dengan menggunakan indera misalnya tembaga sulfat bentuk kristal warna biru, iodium bentuk kristal berwarna coklat ungu. Sebelum mengenali bahan sebaiknya dikenali dahulu sifatnya dengan melihat simbol bahaya yang tercantum pada label.

4.             Menguasai Konsep/ Teori Dasar Mengenai Praktikum

Konsep/ teori dasar biasanya dipelajari sebelum melakukan praktikum di laboratorium.    Siswa diberikan bahan ajar yang bisa dibaca dan dipelajari sebelum praktikum. . Hal ini diperlukan agar siswa memiliki pengetahuan dasar dan memahami dasar konsep dari materi yang diparktikumkan. Sebelum praktikum, konsep tersebut diuji coba berupa pretest yaitu dengan memberikan beberapa pertanyaan yang harus dijawab oleh siswa.

5.            Mengetahui Prosedur Yang Akan Dilakukan Dalam Praktikum

Sebelum melaksanakan praktikum, praktikan hendaknya telah mengetahui prosedur apa saja yang dilakukan pada praktikum. Prosedur praktikum biasanya telah dituangkan pada penuntun praktikum. Keterampilan dasar ini diperlukan agar pada saat pelaksanaan praktikum siswa dapat melakukannya sesuai teori dan prosedur, dapat meminimalisir terjadinya kesalahan prosedur dan mengindari siswa agar tidak binggung ketika melaksanakan praktikum.

6.            Mengetahui Alat Dan Bahan Yang Akan Digunakan Dalam Praktikum

Untuk mempermudah mengetahui alat dan bahan yang berada didalam laboratorium dapat dilakukan dengan pemberian label terhadap jenis-jenis alat dan bahan di laboratorium. Pemberian label terhadap jenis – jenis bahan diperlukan untuk dapat mengenal dengan cepat dan mudah sifat bahaya dari suatu bahan. Pengenalan dengan label ini  amat penting dalam penanganannya, serta transportasi dan penyimpanan bahan-bahan atau pergudangan. Cara penyimpanan bahan-bahan di laboratorium memerlukan pengetahuan dasar akan sifat bahaya serta kemungkinan interaksi antara bahan serta kondisi yang mempengaruhinya.

   7.       Mengetahui cara penggunaan alat dalam laboratorium

Sebelum melaksanakan praktikum, praktikan diwajibkan mengenal dan memahami cara kerja serta fungsi dari alat-alat laboratorium. Alat-alat dilaboratorium dapat dibagi berdasarkan jenis bahan pembuatnya atau berdasarkan fungsinya.

8.      Mengetahui cara mensterilkan atau mengkalibrasi alat-alat dalam laboratorium

Sebelum melakukan praktikum, hendaknya memeriksa alat-alat yang akan digunakan. Sterilisasi sebagai proses untuk membebaskan suatu benda dari semua mikroorganisme, baik bentuk vegetative maupun bentuk spora. Kalibrasi adalah proses pengecekan dan pengaturan akurasi dari alat ukur dengan cara membandingkannya dengan standar/tolak ukur. Kalibrasi diperlukan untuk memastikan bahwa hasil pengukuran yang dilakukan akurat dan konsisten dengan instrumen lainnya. Dalam mensterilkan dan mengkalibrasi alat-alat laboratorium hendaknya dikuasai oleh setiap praktikan (siswa atau pengelola). Setiap alat-alat yang akan dan telah digunakan pada praktikum wajib disterilisasikan oleh praktikan agar alat-alat tersebut bersih dan tidak meninggalkan zat-zat sisa kimia. Kebersihan meja praktikum serta penataan alat dan zat-zat kimia harus tertata dengan baik. Dengan kerapihan dan penataan meja praktikum beserta alat dan zat-zat kimia akan mengecilkan kemungkinan mencampur adukan sample, salah menambahkan zat kimia, menumpahkan larutan dan memecahkan alat gelas. Keterampilan mengakalibrasi alat-alat dalam laboratorium diperlukan agar fungsi dan penggunaan alat tersebut benar dan sesuai fungsinya, sehingga menghindari siswa/praktikan untuk memperoleh hasil percobaan yang keliru.

            Pada prinsipnya sterilisasi dapat dilakukan dengan 3 cara yaitu secara mekanik, fisik dan kimiawi (Indra, 2008) :

1.      Sterelisasi secara mekanik (filtrasi)

Sterelisasi dengan metode ini menggunakan suatu saringan yang berpori sangat kecil (0,22 mikron atau 0,45 mikrob) sehingga mikroba tertahan pada saringan tersebut. Proses ini ditujukan untuk sterelisasi bahan yang peka terhadap panas, misalnya larutan enzim dan antibiotik.

2.      Sterelisasi secara fisik

Sterelisasi dengan metode ini dapat dilakukan dengan 2 cara, yaitu pemanasan dan penyinaran dengan ultra violet.

a.       Pemanasan

·         Pemijaran (dengan api langsung)

Metode ini dengan membakar alat pada api secara langsung. Contoh alat : Jarum inokulum, pinset, batang L, dan sebagainya.

·         Panas kering

Metode ini dengan menggunakan oven kira-kira 60-180°C. Contoh alat : erlenmeyer, tabung reaksi, atau alat-alat yang terbuat dari kaca lainnya.

·         Uap air panas

Metode ini dengan cara mengukus. Bahan yang mengandung air lebih tepat menggunakan metode ini supaya tidak terjadi dehidrasi.

·         Uap air panas bertekanan

Metode ini menggunakan autoklaf

b.      Penyinaran dengan Ultra Violet

Metode ini menggunakan sinar ultra violet. Misalnya untuk membunuh mikroba yang menempel pada permukaan interior safety cabinet dengan sinar lampu UV.

3.      Sterilisasi secara kimiawi

Sterelisasi dengan metode ini biasanya menggunakan senyawa desinfektan antara lain alkohol.

PENULIS PADA TAHAP PERSIAPAN INI BERFOKUS PADA STERILISASI ALAT  SEBELUM MELAKSANAKAN PRAKTIKUM

JUDUL PRAKTIKUM                    :  Respirasi Pada Serangga

Dasar Teori :

Respirasi adalah seluruh proses pengambilan O2 untuk memecah senyawa-senyawa organik sehingga menghasilkan energi dan sisa berupa CO2 dan H2O. Pertukaran gas O2 dan gas CO2 berlangsung melalui proses difusi yang berlangsung di alat pernafasan. Alat-alat pernafasan dapat berupa paru-paru, insang, trakea maupun bentuk lain yang dapat melangsungkan pertukaran gas O2 dan CO2.

Alat pernafasan serangga berupa sistem trakea yang berfungsi untuk mengangkut dan mengedarkan O2 ke seluruh tubuh serta mengeluarkan CO2. Trakea memanjang dan bercabang-cabang menjadi saluran kecil yang menyebar ke seluruh jaringan tubuh. Jadi dalam sistem ini tidak membutuhkan bantuan sistem transportasi darah. Udara masuk dan keluar melalui stigma, yaitu lubang kecil yang terdapat di kanan-kiri tubuh serangga (spirakel). Selanjutnya udara masuk ke pembuluh trakea yang memanjang dan sebagian ke kantung hawa. Terjadinya pertukaran gas sisa terjadi karena kontraksi otot-otot tubuh yang bergerak secara teratur.

Tujuan Praktikum    :

 - Mengetahui banyaknya oksigen yang dibutuhkan oleh serangga (jangkrik)

- Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi respirasi pada serangga (jangkrik)

Adapun keterampilan dasar yang harus dimiliki sebelum melaksanakan praktikum adalah :

1.      Menguasai Konsep/ Teori Dasar Mengenai Praktikum

Sebelum melaksanakan praktikum siswa sebaiknya telah memahami teori dasar dari respirasi dan memahami konsep atau praktikum apa yang akan dilakukan sehingga materi yang telah diajarkan oleh guru dikelas berkesinambungan dengan praktikum yang akan dilaksanakan.

2.      Mengetahui & Mempersiapkan Perlengkapan Wajib Praktikum

Siswa dan tenaga laboratorium menyiapkan perlengkapan yang digunakan pada saat praktikum dapat berupa jas laboratorium, masker, sarung tangan, sepatu dll.

a.       Jas laboratorium

Jas Lab adalah salah satu Alat Pelindung Diri yang wajib digunakan oleh praktikan di lingkungan laboratorium. Sesuai fungsinya penggunaan jas lab ditujukan agar para pemakainya terhindar dari paparan atau percikan bahan kimia yang digunakan. untuk itu sangat tidak disarankan menggunakan jas lab lengan pendek..

b.      Masker

Masker berfungsi untuk melindungi pernafasan sekaligus bagian percernaan. Ketika terhirup dan tertelan. Resiko yang lebih tinggi untuk terkena ialah terhirup karena kita harus terus bernapas walaupun di tempat yang banyak bahan kimia berbahaya.

Berikut langkah-langkah penggunaan masker biasa/bedah yang benar :

Sebelum menyentuh masker, cuci tangan Anda dengan air dan sabun atau hand sanitizer

1.         Ambil sebuah masker dan pastikan tidak ada noda kotoran atau lubang/sobekan pada setiap sisi masker.

2.         Tentukan sisi atas masker yang ditandai dengan adanya kawat hidung (nose piece) dan tempatkan pada bagian atas.

3.         Tentukan yang mana sisi luar dan sisi dalam masker, sisi luar biasanya ditandai dengan bagian yang berwarna dan memiliki permukaan yang lebih kasar serta arah lipatan menghadap ke bawah, sedangkan sisi dalam biasanya berwarna putih dan memiliki permukaan yang lebih halus.

4.         Ikuti instruksi di bawah ini untuk berbagai tipe masker yang digunakan:
Masker dengan karet telinga: gantung masker dengan melingkarkan karet pada setiap telinga.
Masker dengan tali pengikat: Letakkan sisi atas masker pada batas atas hidung dan ikatkan tali bagian atas pada belakang atas kepala Anda.

5.         Tempelkan dan bentuk kawat hidung (nose piece) mengikuti lekuk hidung Anda.

6.         Jika menggunakan masker dengan tali pengikat, ikatkan tali bagian bawah pada belakang leher.

7.         Tarik bagian bawah masker sampai menutupi seluruh mulut dan dagu Anda.

c.       Sarung tangan

Tangan kita merupakan bagian tubuh yang kita gunakan untuk melakukan pekerjaan di lab. Mengaduk, mengambil, memindahkan, dan lain lain. Bahan berbahaya tidak boleh terkena walau hanya setetes. Misalnya saja asam kuat, jika terkena maka kulit akan melepuh dan terasa panas dan perih. Itulah efek korosif dari asam kuat. Atau untuk mengangkat suatu yang panas juga di gunakan sarung tangan. 

1.                   Lepaskan jam tangan, cincin dan lengan pakaian panjang di tarik ke atas

2.                   Inspeksi kuku dan permukaan kulit apakah ada luka

3.                   Perawat mencuci tangan

4.                  Buka pembungkus bagian luar dari kemasan sarung tangan dengan memisahkan sisi - sisinya

5.                  Jaga agar sarung tangan tetap di atas permukaan bagian dalam pembungkus

6.                  Identifikasi sarung tangan kiri dan kanan, gunakan sarung tangan pada tangan yang dominan terlebih dahulu

7.                  Dengan ibu jari dan telunjuk serta jari tangan yang non dominan pegang tepi mancet sarung tangan untuk menggunakan sarung tangan dominan

8.                  Dengan tangan yang dominan dan bersarung tangan selipkan jari - jari ke dalam mancet sarung tangan kedua

9.                   Kenakan sarung tangan kedua pada tangan yang non dominan

10.              Jangan biarkan jari -jari tangan yang sudah bersarung tangan menyentuh setiap bagian atau benda yang terbuka

11.              Setelah sarung tangan kedua digunakan mancet biasanya akan jatuh ke tangan setelah pemakaian sarung tangan

12.              Setelah kedua tangan bersarung tangan tautkan kedua tangan ibu jari adduksi ke belakang

13.              Pastikan setelah pemakaian sarung tangan steril hanya memegang alat - alat steril

d.      Sepatu

Sepatu sudah sewajarnya  dipakai ketika kita bekerja dalam lab. Sepatu melindungi kaki praktikan dan meminimalisir resiko terkena tumpahan bahan berbahaya.

3.      Mengetahui Macam-Macam Alat yang digunakan pada saat praktikum

Alat yang harus dipersiapkan dalam praktikum respirasi pada serangga adalah sbb :

1.      Respirometer sederhana dengan pipa berskala

2.      Stopwatch

3.      Pipet tetes

4.      Kapas

5.      Plastisin

4.      Mengetahui atau Mengenal bahan dan zat pada saat parktikum

Bahan-bahan yang digunakan adalah :

a.       Eosin adalah sebagai indikator oksigen yang dihirup oleh organisme percobaan (jangkrik) pada respirometer. Saat jangkrik menghirup oksigen maka terjadi penurunan tekanan gas dalam respirometer sehingga eosin bergerak masuk ke arah respirometer

b.      Kristal KOH/NaOH sebagai pengikat CO2 agar tekanan dalam respirometer menurun. Jika tidak diikat maka tekanan parsial gas dalam respirometer akan tetap dan eosin tidak bisa bergerak. Akibatnya volume oksigen yang dihirup serangga tidak bisa diukur.

c.       Jangkrik

5.      Mengetahui Prosedur Yang Akan Dilakukan Dalam Praktikum

Carakerja

Siapkan alat dan bahan dan susunlah instrumen seperti gambar di atas, caranya sebagai berikut:

1. Bungkus Kristal KOH/NaOH dengan kapas, kemudian masukkan ke dalam tabung respirometer
2. Kemudian masukkan jangkrik yang sudah ditimbang ke dalam tabung respirometer
3. Tutup tabung respirometer kemudian sambungan penutupnya diberi plastisin agar tidak ada udara yang masuk dan keluar
4. Tetesi eosin pada ujung pipa respirometer dengan menggunakan pipet tetes secukupnya
5. Ukur pergerakan eosin dengan menggunakan stopwatch secara berkala (2 menit, 4 menit, 6 menit, 8 menit, 10 menit)

6.      Mengetahui cara penggunaan bahan eosin, Kristal KOH

7.      Mengetahui cara penggunaan pipet tetes, stopwatch

8.      Mengetahui cara mensterilkan meja praktikum dan pipet tetes yang akan digunakan.

     Desinfeksi meja kerja

·      Semprot sekitar meja kerja dengan alcohol 70 % beberapa kali sampai merata

·      Semprot tangan dengan alcohol

·      Letakkan alat dan bahan yang diperlukan

·      Semprot lagi dengan alcohol semua permukaan alat

·      Setelah itu diamkan jika ingin bekerja tangan di semprot lagi dengan alcohol dan di usapkan ke seluruh permukaan tangan.

-         Sterilisasi pipet tetes dapat menggunakan metode pemanasan yaitu panas kering: sterilisasi dengan oven kira-kira 60-180⁰C. Sterilisasi panas kering cocok untuk alat yang terbuat dari kaca misalnya erlenmeyer, tabung reaksi dll. oven yang sebelumnya sudah dibungkus dengan kertas Koran, selain itu Alat-alat gelas yang akan dimasukkan dalam oven harus dalam keadaan kering.

LINK VIDEO STERILISASI :

https://www.youtube.com/watch?v=EUBzbeyzK1g

Dari artikel diatas, penulis ingin mengajukan beberapa pertanyaan :

1.       Apakah tanpa adanya persiapan praktikum di sekolah dapat dilaksanakan ?

2.      Bagaimanakah mempersiapkan alat dan bahan sebelum melaksanakan praktikum ?

3.       Bagaimanakah jika dari ke enam penyusunan perencanaan kegiatan labor tidak dilaksanakan ?